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昌吉州推进教育改革发展系列报道之一

2018-09-04 10:55:46编辑人:来源:昌吉日报

国家通用语言学习从孩子抓起

——昌吉州推进教育改革发展系列报道之一

昌吉金沙国际娱乐官网网 记者  阿依加玛丽·列提甫

“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼……”这个暑假,在昌吉回族自治州各县市及乡镇牧区,随便走进一家校园,你都能听到一句句不太标准但清脆响亮的中华经典诗文朗读声。这只是昌吉州全力推进国家通用语言文字教学全覆盖工作的一个缩影。

语言是架起心灵沟通的桥梁。近年来,昌吉州全面推进少数民族国家通用语言文字普及工作取得显著成效。在此基础上,今年秋季,全州小学、初中起始年级将全面推行国家通用语言文字授课,少数民族学生基本掌握和使用国家通用语言文字。

民汉合校混合编班、混班教学

昌吉市庙尔沟乡98%的村民是哈萨克族,他们大多以放牧为主业。2013年,庙尔沟乡政府由南部山区搬迁至城北的和谐二村,牧民们从90多公里外的南部山区搬迁下山。这里还新建了一所寄宿制的农牧区学校,如今这个学校已有近400名哈萨克族农牧民孩子在这里接受国家通用语言教育。

该校拥有一座崭新的塑胶运动场地、一栋师生餐厅和师生水厕,供暖、供电、供水和排水系统通畅。从一张黑板、几张课桌椅、一排平房到现如今完善的设施、先进的多媒体教学,这些改变,至今都让52岁的庙尔沟乡澳门金沙国际娱乐场小学校长赛力克·赛尔哈孜深有感触。这个靠“马背学校”一步步走出大山成长为校长的他,谈到学校发生的变化时有些激动:“这所学校从最初的162名孩子到现如今361名,变化真是不敢相信。政府给了我们牧区的孩子最好的条件:校舍硬件条件最好、教学全部现代化、食宿等生活费用几乎全免,孩子们从一句都听不懂普通话到如今流利地朗诵诗歌……”赛力克说起变化滔滔不绝。

正如赛力克所说,改变的不仅仅是教学条件,最大的变化是国家通用语言教育改变了这里孩子们的生活。笔者在采访时发现,这里的孩子们特别喜欢学校。“学校里有很多兴趣班可以选择,在学校里我们很开心。”五年级学生迪亚尔·努波力开心地说。

“为强化提高昌吉州少数民族学生国家通用语言文字普及水平,促进各族师生间的交流交往交融,从今年9月秋季新学期起,我们将全面推行少数民族与汉族学生混合编班、混班教学。开学后,我们要继续开设每天一小时的国家通用语言文字、英语的强化培训,让我们的国家通用语言水平依旧走在全疆前列。”昌吉州教育局内学办负责人说。

据该负责人介绍,昌吉州今年秋季将全面推行混合编班的民汉合校学校有59所。在师资调配方面,各县市统筹县域内教师资源,科学合理做好教师调配工作,尤其是对于少数民族学生比例较大的学校,大力调配增补汉语教师,利用特岗教师计划,政府购买服务岗位、大学生顶岗实习支教、大学生志愿服务西部计划、教师走校教学、退休教师返聘等途径增补师资。同时,各县市还将加快城乡局域网全覆盖建设工作,开设网络课堂,让优质课程资源发挥更大作用。

暑假兴起“国家通用语言”培训热

“老师,辛苦啦!”“老师,我爱您”“老师,以后有机会我们还会来看您的。”……一张张暖心的小纸条感动了呼图壁县第一小学老师秦玉霞。纸条上虽然有些错别字,但秦玉霞却把它视为一种珍贵的礼物。“这8天的国家通用语言培训,让我收获很多。孩子们总是睁着大眼睛问我这个问我那个,他们的国家通用语言水平也提高得非常快。”秦玉霞告诉笔者。

今年暑假,50岁的秦玉霞承担了该县石梯子哈萨克族乡小学“补教国家通用语言文字”的任务。“每天要完成识48个字、会写35个字的任务,怎么能完成呢?”她怀着一颗忐忑不安的心踏进教室上了第一节课,通过课堂中采取读一读、说一说、比一比、记一记、写一写等不同的方式,还精心制作多媒体课件,印识字卡片等来充分调动牧区孩子学习兴趣,没想到孩子们学习国家通用语言文字进步得非常快。

据了解,呼图壁县有针对性地组织民语系比例较大的雀尔沟、哈拉坝、石梯子学校共计1183名学生统一在县四中参加学习,抽调其他学校120名汉族教师,分成40个教学班,小班制教学,每班安排3名教师包班授课,3名老师负责学生起居,与学生同步跟班学习。

“三年级需要补教识字量1659个、写字975个。为了让孩子们尽快把这些没有学的字补回来,从6月4日开始,由一、二、三年级的所有语文老师分工协作,每天增加80分钟的补教时间进行补课,周六补教一天,暑假继续补教十天……”在昌吉市第二小学的几间教室里,书声琅琅,孩子们正在认真学习国家通用语言文字,一位语文老师一边给学生补教识字写字一边说。

手拉手,共同进步一起成长

近日,记者来到昌吉州第二中学,看到高二年级三个班级正在举行一堂班会课。记者注意到,班会主题是民汉学生结对子,通过现场制作“连心卡”,相互赠送“连心卡”,相互送上美好的祝福,促进各族学生的感情交融。

高二年级15班的学生孜努拉·塔依尔还动情地讲述了班主任玛依拉·吾买尔和汉族学生刘美希的结亲故事,学生们深受感动。她说:“我们各民族同学学习在一起、生活在一起、成长在一起,相亲相爱就像一家人。”

在昌吉市第七中学七年级(11)班,哈萨克族学生哈依别克利用课余时间,抓紧向同桌汉族同学张欣媛请教。“她教我怎么提炼主题、怎么列提纲,这样我的作文能力才慢慢提高了。”哈依别克说。

如今在昌吉州中小学校,越来越多的少数民族孩子已经能够用国家通用语言大胆朗读,声情并茂地进行口语表达。“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动,民汉合校混合编班,各族学生混合住宿,通过“学习在一起,工作在一起,生活在一起,进步在一起”的方式,各族师生不断交流交往交融,共同团结进步,国家通用语言文字教育正在给孩子们铺就通往美好未来的金桥。


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